Reconociendo la importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como herramientas que han cambiado las formas de relacionarnos, y conocer el mundo, desde este programa se busca formar  profesionales de la educación que cuenten con los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para utilizar las TIC como mediadoras en el proceso enseñanza – aprendizaje de los estudiantes. Específicamente,  se convierte en un peldaño más para fortalecer las competencias tecnológicas  que los docentes deben adquirir y desarrollar para apropiarse adecuadamente de las TIC, haciendo uso crítico, reflexivo y eficaz de estas herramientas con el fin de mejorar su práctica pedagógica. 

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Registro calificado: Resolución 023713 de 10 de diciembre de 2021 por 7 años. - Código Snies: 104979 - Título: Magíster en Educación Mediada por Tic
Duración: 4 semestres - Metodología: virtual - Ubicación: Área Metropolitana de Barranquilla - Modalidad: virtual - Créditos: 46

¿Por qué elegirnos?

Razón 1

Esta maestría se enfoca en tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación. Identificarás las oportunidades y retos de crecimiento en el sector educativo con el uso de las TIC.

Razón 2

Aprenderás las bases conceptuales del e-learning y su impacto en la educación, adquiriendo la capacidad de definir los recursos necesarios para su implementación.

Razón 3

Este posgrado forma parte del grupo de maestrías en ciencias de la educación, lo que te permitirá comprender la investigación como un pilar fundamental para transformar de manera positiva los procesos formativos.

Razón 4

Con esta maestría en educación, aprenderás a usar recursos gráficos en tu proceso de enseñanza, comprendiendo su contexto y bases conceptuales para transformarlos en materiales educativos digitales.

Nuestro

Plan de estudios

El plan de estudios tiene una duración de 4 semestres (2 años) virtuales.
Nuestro equipo de

Profesores

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Carmen Ricardo Barreto

Doctora en Educación

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Elsa Escalante Barrios

Phd in Human Sciences with specialization in Early Childhood Education and Child Development, University of Nebraska Advanced Certificate in Mixed Methods Research.

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José Aparicio Serrano

Doctor en Desarrollo Psicológico, Aprendizaje y Educación; D.E.A. en instrucción y aprendizaje, Universidad Autónoma de Madrid.

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Rafael Amador Rodríguez

Doctor en enseñanza de las ciencias exactas y naturales. Mención Química.

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Mónica Borjas

Doctora en Diseño Curricular y Evaluación Educativa

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Andrea Lafaurie Molina

Doctora en Contenidos de la Comunicación en la Era Digital.

Resumen perfil

Docente y directora del Departamento de Educación, así como coordinadora de la Maestría Virtual en Educación Mediada por TIC. Sus áreas de investigación abarcan diversos temas, entre ellos la mediación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje, abordando temas como la formación docente, el diseño de ambientes virtuales de aprendizaje (AVAs) y la gestión de TIC en el ámbito educativo. Además, su investigación se adentra en la intersección entre la educación intercultural y las TIC, así como en aspectos de inclusión e interculturalidad. Se encuentra disponible para dirigir tesis, su dirección de correo electrónico es cricardo@uninorte.edu.co

Docente del Departamento de Educación. Sus áreas de investigación incluyen Métodos Mixtos (Metodología), Calidad de la Educación Infantil (ambientes presenciales y en línea), Desarrollo y Cuidado Infantil, Juego y Lúdica, así como la interacción entre Agentes Educativos (niño-docente, familia, dimensión personal docente). Se encuentra disponible para dirigir tesis, su dirección de correo electrónico es eescalante@uninorte.edu.co

Director del Instituto de Estudios en Educación, IESE. Sus áreas de investigación incluyen el Pensamiento Crítico, las Concepciones sobre Enseñanza y Aprendizaje, así como el Compromiso Escolar. Además, se especializa en el Valor Agregado y la Calidad en Programas de Licenciatura.

Docente del Departamento de Educación Coordinador del grupo de investigación Informática Educativa. Sus áreas de investigación incluyen la enseñanza de las ciencias naturales basada en la indagación y/o modelización, la naturaleza de la ciencia, y la enseñanza de las ciencias naturales en la educación infantil.

Docente del Departamento de Educación Coordinadora Maestría en Educación. Sus áreas de investigación incluyen el diseño curricular, la evaluación del aprendizaje de los estudiantes, incluida la ludoevaluación, y la formación docente. Se encuentra disponible para dirigir tesis, su dirección de correo electrónico es mborjas@uninorte.edu.co

Doctora en Contenidos de la Comunicación en la Era Digital. Docente del Departamento de Educación y Coordinadora del Doctorado en Educación. andreal@uninorte.edu.co

¿Tienes dudas?

Más información

Dirigido a

Profesionales interesados en desarrollar destrezas pedagógicas y tecnológicas que les permitan implementar estrategias didácticas mediadas por las Tecnologías de Información y Comunicación en los distintos niveles de escolaridad y de formación profesional.

Objetivos

Objetivo general
- Desarrollar en los estudiantes las destrezas pedagógicas y tecnológicas que les permitan implementar estrategias didácticas que mejoren el proceso de enseñanza y aprendizaje, mediante el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC).


Objetivos específicos
- Comprenderás las bases pedagógicas y tecnológicas para la incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
- Diseñarás, aplicarás y evaluarás programas fundamentados proyectos de innovación pedagógica usando las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como facilitadores en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los alumnos.
 

Perfiles

Perfil profesional
Al finalizar tu Maestría en Educación Mediada por TIC podrás:

- Diseñar y evaluar el currículo en TIC
- Diseñar programas de formación para incorporar las TIC con sentido pedagógico en ambientes de aprendizaje en diversas modalidades.
- Asesorar y realizar investigaciones relacionadas con la práctica pedagógica mediada por las TIC.
- Desarrollar y evaluar ambientes de aprendizaje mediados por las TIC.
- Crear, gestionar y evaluar recursos educativos digitales.
- Diseñar planes estratégicos para incorporar las TIC en procesos pedagógicos

Perfil ocupacional
Si optas por la modalidad de profundización, al finalizar sus estudios podrás:


- Ser profesor del área de TIC
- Ser instructor para formadores en el uso de las TIC en áreas disciplinares.
- Coordinador del área de TIC en instituciones educativas.
- Administrador y gestor del área de formación en empresas.
- Tutor virtual.
- Diseñador y evaluador de recursos educativos digitales
- Creador de ambientes de aprendizaje mediados por las TIC.
- Consultor de programas de incorporación de TIC en Educación.
- Investigador en temas relacionados con la práctica pedagógica mediada por TIC.

Modalidad

La Maestría es completamente virtual, con una duración de cuatro (4) semestres con un total de 46 créditos, de los cuales, 12 créditos corresponden al componente de fundamentación, 18 de formación específica y 16 créditos al componente de profundización. 

Los créditos del componente de profundización, hacen referencia a los cursos de formación en investigación de la práctica educativa que pretenden desarrollar competencias científicas en el estudiante, desde la identificación de problemáticas asociadas a la práctica pedagógica, el diseño, aplicación y evaluación de una propuesta de intervención en su contexto profesional.

Duración: Cuatro semestres (dos años) en los cuales se desarrollan 14 asignaturas.

Investigación

Grupos de investigación: El programa de Maestría en Educación Mediada por TIC cuenta con el apoyo de dos grupos de investigación, Cognición y educación-Categoría A1 e Informática educativa- Categoría A1,  según Convocatoria 894 de 2021 de Minciencias

Fechas importantes

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Inicio de inscripciones
20/08/2024 - 18/11/2024
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Proceso de entrevistas
26/08/2024-20/11/2024

(La coordinación se comunica con el estudiante para darle la cita).

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Decisión de admisión
22/11/2024 - 28/11/2024
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Inicio de clases
14/02/2025
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