Primeros logros del programa de fortalecimiento de la calidad en el Colegio El Cañahuate

En tan solo ocho meses que lleva de ejecución, el programa ya muestra resultados en los tres proyectos desarrollados con estudiantes de transición, 1°, 2° y 3° de primaria, y de 9°, 10° y 11° de bachillerato. El primero de estos “Aprendamos todos a leer”, aplicado en el grupo más joven, logró bajar de 82 % a 33 % el porcentaje de niños que estaban por debajo del estándar de lectura de la prueba EGRA (Early Grade Reading Assessment).

El segundo proyecto, denominado “En busca de la excelencia académica”, involucra involucrar a toda la comunidad educativa en un modelo pedagógico de aprendizaje activo que refuerza el desarrollo de las competencias básicas de los estudiantes de 9º a 11º, y sus logros se reflejan en las pruebas Saber 11.

“Obtener 26 puntos de diferencia en la media de la prueba saber 11 de un colegio es altísimamente significativo. En muchas otras instituciones cuando se avanza, lo normal son cinco puntos”, indicó José Aparicio, decano del Instituto de Estudios en Educación de Uninorte, área académica que coordina el programa.

El tercer proyecto es “Juntos a estudiar, trabajar o emprender”, que ofrece orientación socioocupacional para los alumnos de 9° ,10° y 11°, sus familias y docentes. “Nos propusimos acompañar a esta comunidad para potencializar lo que ellos venían haciendo, porque encontramos allí una comunidad que, a pesar de las dificultades, le siguen poniendo ganas, por lo que todos los esfuerzos que hagamos por apoyar esa energía valen la pena. Detrás de cada resultado están las historias de vida que empezaron a cambiar por ese trabajo conjunto”, agregó Aparicio.

Una de esas historias de vida es la de Isabella Peñalosa, beneficiaria del programa y bachiller de El Cañahuate en 2023. De su experiencia con los tutores del programa, destaca que les proporcionaron a todos los estudiantes la oportunidad de formarse en conocimientos y los invitaron a soñar con estudiar, ser alguien en la vida y proyectarse hacia un futuro como personas y profesionales de éxito. 

“Sé que la próxima promoción, con su apoyo, con los profesores de la universidad, va a tener muchas más oportunidades, van a lograr muchas más cosas. Todo lo que necesita el colegio es apoyo en su estructura, en más temas de práctica para los estudiantes, para que se formen y sean grandes profesionales, porque si algo inculcó este proyecto a mis compañeros fue los sueños y las ganas de ser alguien en la vida, de proyectarse, educarse, formarse y, al final de cuentas, ser profesionales y personas capaces de lograr cosas”, dijo.

El rector del colegio, Miguel Celin, aprovechó para agradecer el esfuerzo que todos los implicados han hecho para apoyar la escuela. “Nosotros podemos aspirar de alguna manera a tener una educación de calidad, pero si no tenemos insumos no lo vamos a lograr. Si no tenemos una buena infraestructura, unas buenas locaciones, unos buenos elementos, no lo vamos a lograr. Es un conjunto de cosas”.

La Fundación Caujaral seguirá comprometida con el programa, que en principio está pensado para cinco años, para lo cual seguirá promoviendo la donanción en los socios del Club Lagos Caujaral. Así mismo, la Universidad del Norte mantendrá su respaldo con el equipo de profesionales del Instituto de Estudios de Educación para reforzar las competencias de los estudiantes de El Cañahuate y brindarles la oportunidad de continuar su formación profesional.