Con proyecto de investigación + creación, estudiantes y docentes impulsan el Mini Jardín Botánico de La Paz

Por invitación de la decana, el profesor Mark Betts y sus estudiantes de Diseño Gráfico abordaron la identidad visual del lugar. De esta manera, 18 estudiantes de la Asignatura de Taller V elaboraron propuestas pensadas como productos de Investigación + Creación, cuya funcionalidad se enfocó en representar, a través de signos visuales, la esencia del Mini Jardín Botánico, condensando en sus formas su promesa de valor y el espíritu de su universo de marca. 

De esta manera, los estudiantes desarrollaron una fase de investigación, conceptualización, ideación y prototipado, y crearon los signos visuales y logotipos vinculados a la marca. Presentaron infografías con todas las exploraciones del proyecto y se hizo una curaduría de los trabajos participantes. La Comunidad de Religiosos Camilos de Barranquilla, en sinergia con los programas académicos, escogió el 25 de junio de 2021 la propuesta ganadora, a cargo de la estudiante Shannon Alexandra Ebratt Ariza, del programa de Diseño Gráfico. 

                                                                                                        Mural del Mini Jardín Botánico.

“A partir del primer contacto con la comunidad y la profesora María Cristina, donde conocimos el concepto del plan, empecé a investigar qué valores debían ser importantes para la comunidad y el contexto del jardín. En el identificador hay tres hojas que identifican al Padre, Hijo y Espíritu Santo. Ganar el concurso me hizo muy feliz porque sentí que mi trabajo como estudiante llegó a una comunidad que lo necesitaba”, manifestó Shannon. 

Todos los estudiantes realizaron bocetos del identificador, desarrollaron el manual de identidad corporativa y generaron las variaciones cromáticas y grafismos, para que la marca tuviera un universo más amplio de patrones. De igual forma, para escoger el sistema de señalética u orientación del jardín, el cual aporta al desarrollo cultural y cuidado del entorno, estudiaron el espacio, las necesidades de la comunidad y los objetivos del jardín. La propuesta ganadora fue elaborada por las estudiantes Natalia Maury, Adonay Palacio y Valentina Gándara. 

“Nos dimos cuenta que nuestro proyecto podía influir en una comunidad. Tuvimos en cuenta las especies, los colores del entorno, las zonas del jardín, a todas les hicimos un ícono representativo, un mapa para que las personas se ubicaran. Es un proyecto muy enriquecedor para todos, porque no se queda en el aula, trasciende y seguirá influyendo a la comunidad”, afirma Natalia. 

                                                   
                                                                              Padre Cyrillus Swinne.

“Les manifiesto mi aprecio y gratitud a los estudiantes y profesores de Uninorte. Necesitamos más espacios para encontrarnos, donde dialoguemos, nos escuchemos y nos entendamos. Lo más importante para mí es crear espacios donde podamos crear relaciones a cuatro niveles: mejorar la relación con nosotros mismos, con los demás, con la naturaleza y con Dios. Esto es lo que busco con proyectos como el Mini Jardín Botánico y el Eco Parque”, expresa el padre Cirilo.