¿Por qué elegirnos?
Razón 1
Fortalece tu perfil profesional al dominar habilidades en diseño de cursos, materiales didácticos y evaluaciones. Prepárate para ser diseñador, evaluador, asesor y facilitador en el aula, ofreciendo una enseñanza transformadora que te destacará en el mercado laboral y generará un impacto duradero en el aprendizaje de los estudiantes.
Razón 2
Nuestro programa fusiona lingüística, pedagogía y análisis de necesidades, ofreciendo un enfoque integral y revolucionario. Esta combinación te capacita para abordar y resolver de manera creativa los desafíos complejos en el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés, transformando tu práctica educativa y elevando la calidad de la enseñanza.
Razón 3
Aprovecha la oportunidad de aprender de un equipo docente de renombre y participar en eventos académicos internacionales.
Razón 4
Tienes la oportunidad de homologar la Maestría en Enseñanza del Inglés, lo que no solo enriquecerá tu formación, sino que también potenciará tu perfil profesional y abrirá nuevas puertas en diversas áreas educativas, impulsando tu carrera hacia el éxito.
Profesores
Andrés Fernando Forero Gómez
Doctor en Español y Literatura Hispanoamericana
Angela Christine Bailey
Doctor in Educational Leadership: Curriculum and Instruction
Dewi Mayanthi Utami Heru
Candidata a Doctor in Spanish
Diana Cristina Arroyo Ensuncho
Candidata Doctor in Second Language Studies
Heydy Selene Robles Noriega
Doctora
Jesús David Guerra Lyons
Doctorado en Ciencias del Lenguaje
Humanidades - Inglés.
Johan de la Rosa Yacomelo
Doctor in Spanish & Language Science
The Pennsylvania State University, Master of Arts in Spanish, magíster en Lingüística, magíster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera y profesional en Lenguas Modernas (inglés-español).
Kathleen A. Corrales
Magíster en Educación
The American University, Washington, D.C. and Spanish-Education
Oral Roberts University, Tulsa, OK.
Lina M. Trigos Carrillo
Doctor in Teaching, Learning and Curriculum
Nayibe Rosado Mendinueta
Doctora en Educación
didáctica, magíster en Educación con énfasis en TEFL, especialista en la Enseñanza del Inglés y Licenciada en Lenguas Modernas.
Rodrigo A. Rodríguez Fuentes
Doctor in English
and Testing, United Kingdom, magíster en Educación y Licenciado en Español e Inglés.
Valentina Concu
Doctor in Linguistics
Literature (German and Spanish) and bachelor in Foreign Languages and Literatures Università degli Studi di Cagliari / Universität Potsdam.
Más información
Dirigido a
Objetivos
Objetivos específicos:
- Analizar referentes contextuales y conceptuales en el campo de la enseñanza del inglés.
- Diseñar y elaborar una muestra de materiales didácticos coherente con el diseño de curso para un contexto particular.
- Desarrollar un estudio de necesidades que permita tomar decisiones sobre diseño curricular.
Perfil del egresado
Modalidad de estudio
Horario:
Viernes: 2:30 p.m. - 8:30 p.m.
Sábados: 8:30 a.m. - 12:30 m. - 2:30 p.m. - 6:30 p.m.
Metodología
Homologaciones
- El reconocimiento de una asignatura cursada por el estudiante en otra institución o en la misma universidad con resultados de aprendizaje iguales o equivalentes al plan de estudios vigente.
- Se reconocen asignaturas que fueron cursadas en otra institución nacional o internacional o en otro programa de Uninorte.
- Que la asignatura homologable haya sido cursada en una Universidad o institución de reconocida excelencia académica.
- La asignatura homologable y la del plan de estudios vigente deben tener una intensidad horaria similar (en ningún caso, la asignatura homologable puede tener una intensidad horario inferior al 65% de la asignatura que se encuentra en el plan de estudios y que se desea homologar).
- La asignatura homologable debió cursarse en un lapso inferior a 5 años.
- La asignatura homologable debió ser aprobada según la escala de calificaciones de la institución donde la cursó.
- En ningún caso se deberá homologar más de un 60% de los créditos académicos del programa de destino.
- Solo se podrán efectuar las homologaciones en el primer periodo académico que curse el estudiante, inmediatamente después de su admisión.
Fechas importantes
Agosto 20 de 2024
26/08/2024 - 13/12/2024
Febrero 01 de 2025
Diciembre 13 de 2024
Ruta de aprendizaje
Maestría en Enseñanza del Inglés
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Doctorado en Educación
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