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Modalidad Presencial

OBJETIVO DE APRENDIZAJE
  • Aprender a cantar, además de Tocar como solista y en conjunto
  • Adquirir las competencias básicas para iniciar estudios profesionales en música.
  • Desarrollar la inteligencia, la creatividad, despertar la imaginación y la sensibilidad artística

Duracion:
72 horas

Fecha de inicio:
CANCELADO

Inversión:
$2.100.000 /participante


Horario:
Sábados de 8:00 AM - 12:00 M

Contenido

Lenguaje 1

  • Solfeo (ritmo)
  • Solfeo (entonado)
  • Entrenamiento Auditivo
  • Figuras musicales

Lenguaje 2

  • Solfeo (ritmo)
  • Solfeo (entonado
  • Entrenamiento Auditivo
  • Teoría

Lenguaje 3

  • Solfeo (ritmo)
  • Solfeo (entonado
  • Entrenamiento Auditivo
  • Teoría

Lenguaje 4

  • Solfeo (ritmo)
  • Solfeo (entonado
  • EA (Entrenamiento Auditivo)
  • Teoría
  • Manejo de la respiración y técnica vocal
  • Canto unísono: emisión del sonido y afinación
  • Canciones a una voz
  • Canciones a una voz con 1, 2 y 3 ostinatos rítmicos
  • Canción a dos voces
  • Canción a dos voces con ostinatos rítmicos
  • Quodlibet: combinación de diferentes melodías en contrapunto
  • Cualidades expresivas en las voces a través del uso de articulaciones, matices dinámicos y agógicos (f, mf, mp, p) reguladores, color, tempo y fraseo.
  • Interpretar Obras con ritmos típicos colombianos o del repertorio latinoamericano
  • Interpretar obras sencillas en distintos formatos del repertorio universal dentro de ensambles instrumentales y vocales/instrumentales.
  • Comprender las principales técnicas de composición musical en estructuras formales de corta duración para piano y voz con piano acompañante.
  • Analizar composiciones de obras de corta duración para piano, y voz con piano acompañante, del repertorio universal, el Jazz, la Música Popular, la Música Latinoamericana y Colombiana.
  • Realizar composiciones de corta duración para piano, y voz con piano acompañante, con estructuras formales binarias.
  • Identificar los procesamientos utilizados en pistas de audio, lo que les permitirá reconocer y utilizar adecuadamente las herramientas disponibles en el DAW.
  • Trabajar con familiaridad las cadenas de procesamiento en su respectivo DAW, lo que les permitirá aplicarlos de manera efectiva en sus proyectos musicales.
  • Analizar una pista de audio u obra musical y aplicar los conceptos encontrados en sus proyectos musicales, lo que les permitirá desarrollar habilidades críticas y creativas en la producción musical.

PIANO

  • Piano 1
  • Piano 2
  • Piano 3
  • Piano 4

GUITARRA

  • Guitarra 1
  • Guitarra 2
  • Guitarra 3
  • Guitarra 4

CANTO

  • Encontrar en la técnica un medio para hacer música a través del repertorio vocal en distintos idiomas.
  • Consolidar bases de Respiración, Apoyo, postura y proyección de la voz
  • Desarrollar la técnica vocal a través de un repertorio apropiado para cada voz.
  • Adquirir metodología de estudio o Aprender un mínimo de 8 obras en el semestre incluyendo estudios, obras solistas y canciones del repertorio lírico, popular y comercial.

VIENTOS (FLAUTA TRAVERSA, SAXOFÓN, CLARINETE Y TROMPETA)

  • Desarrollar la técnica básica del instrumento en repertorios correspondientes a períodos de la tradición de la práctica común (desde el Barroco hasta el Romanticismo) y repertorio de la canción popular y comercial.
  • Identificar obras, estilos, compositores e intérpretes destacados en la literatura del instrumento.
  • Interpretar de manera fluida, expresiva y estilística el repertorio de práctica.

VIOLIN Y VIOLA

  • Módulo 1: Fundamentos Técnicos
  • Módulo 2: Exploración de Repertorio
  • Módulo 3: Desarrollo de Hábitos de Práctica
  • Módulo 4: Preparación para Presentaciones y Audiciones

BATERÍA

  • Desarrollo de la independencia de manos y pies.
  • Resistencia en los músculos
  • Lectura musical en la batería.
  • Sonido del instrumento (golpes)
  • Apropiación de las bases rítmicas del rock.

Experto Facilitador

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Lucio Castro: Instrumentista desde hace más de 12 años. Fue ganador de la beca uninorte caribe en el 2012 donde estudió música profesional bajo la tutela de la maestra Jhany Lara y el profesor Leonardo Donado y obtuvo el mayor puntaje en las pruebas Saber Pro. Ha participado en concursos internacionales como el “Musicalia” en la Habana, Cuba donde obtuvo mención meritoria. Fue ganador del VIII festival interactivo de música uninorte en la categoría de solista, y en la edición VII quedó en segundo puesto. Hizo parte de la banda de la solista Nicole Horbath y juntos fueron ganadores de la convocatoria del Banco de la república “Jóvenes Intérpretes” donde interpretaron arreglos de su autoría. Junto con la cantante Angie Bula fue ganador de la convocatoria de la alcaldía “Nuevas Lunas” donde lanzaron su proyecto “A journey of Melodies” con su canal de YouTube. Adicionalmente cuenta con múltiples años de experiencia docente universitaria y como pianista acompañante en la Universidad del Atlántico y universidad Reformada y ha sido jurado invitado a los recitales de grado de la universidad del norte.

Ha producido contenido para YouTube desde el 2015 y ha estado activo de Instagram donde sube arreglos y cortos musicales. Actualmente se encuentro realizando su maestría en interpretación en la Universidad EAFIT bajo la tutoría del maestro Andrés Gómez.

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Angie Bula: Cantante y profesora de música con más de 7 años de experiencia, egresada con Medalla de Plata del programa de Música de la Universidad del Norte en el año 2015. Se ha desempeñado como intérprete vocal en diferentes proyectos y géneros musicales, desde la música clásica, hasta el rock, metal, pop, canción latinoamericana, jazz y música incidental. También se ha desempeñado en el campo de la gestión cultural, apoyando y difundiendo el trabajo de diversos artistas independientes de la costa Caribe colombiana. Actualmente es profesora de solfeo en Uninorte. Cuenta con 2 producciones discográficas: Cradle of Deception (Septon, 2018) y Prejardín (casi marchita, 2023).
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Andrés Bohorquez: Cantante y profesora de música con más de 7 años de experiencia, egresada con Medalla de Plata del programa de Música de la Universidad del Norte en el año 2015. Se ha desempeñado como intérprete vocal en diferentes proyectos y géneros musicales, desde la música clásica, hasta el rock, metal, pop, canción latinoamericana, jazz y música incidental. También se ha desempeñado en el campo de la gestión cultural, apoyando y difundiendo el trabajo de diversos artistas independientes de la costa Caribe colombiana. Actualmente es profesora de solfeo en Uninorte. Cuenta con 2 producciones discográficas: Cradle of Deception (Septon, 2018) y Prejardín (casi marchita, 2023).
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Juan Pablo Alvarez: Estudiante de música profesional y me encuentro finalizando la carrera en el énfasis de Batería y Percusión. Soy un apasionado de las artes y amante de la música en todas sus expresiones artísticas. Con respecto a mi trayectoria, he trabajado en procesos educativos de niños y adultos, enfocado en la parte rítmica y percutiva. Por otro lado, he estado involucrado en grupos de jazz y músicas populares y he destacado como interprete en conciertos en escenarios de Barranquilla, Cartagena, Riohacha, Bogotá, Villa de Leyva y otros lugares del país. He participado en festivales de jazz como Barranquijazz, Voces de Jazz, Villajazz Fest y otros eventos como: La Cátedra Europa Uninorte en sus ediciones 2021 y 2022 y el Festival Francisco el Hombre en su edición 2024.
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Fabián Fernández: Violinista/Pedagogo

Egresado de Maestro en Musica de la Universidad del Norte como estudiante destacado.

Cuenta con una década de experiencia en instrumento, Actualmente Actualmente es director docente en una academia particular y trabaja como pedagogo desde el 2019 con énfasis en Violin y Viola. Durante sus dos últimos semestre universitarios fue monitor de las asignaturas de fundamentos de teoría y principios de armonía (esenciales en la carrera de música).

Se ha presentado multiples veces con la Orquesta de la Universidad del Norte al rededor del Pais. Tambien ha realizado presentaciones para el Concierto EuroCaribe en Colaboración con la Orquesta Nacional de Colombia (Ediciones 2019, 2021, 2022 y 2023)

Entre otras participaciones destacadas se encuentran su participación como músico activo en el Festival internacional de Música de Cartagena ( edición 2019 ). Así mismo presentaciones con la Orquesta Sinfónica del Caribe  para el concierto de Musica Sacra (ediciones 2022 y 2023).

Tambien cuenta con un Diplomado en Performing Track otorgado por Berklee Latino (2018)
 
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Daniel Quintero: Trompetista Colombiano de 27 años de edad apasionado por la música. Egresado de la Universidad Del Norte donde obtuvo el título de Maestro en Música en el año 2022, ha participado activamente de encuentros y talleres a fines con su carrera, talleres y clases magistrales como: Hay Festival Cartagena 2020, Encuentro De Trombón Trompeta y Bombardino (Barranquilla) 2022-2023. En sus inicios pasó por diferentes procesos y bandas culturales del caribe colombiano, Daniel además es egresado de la EDA (Escuela Distrital De Artes). Actualmente se desempeña como docente y músico de diferentes orquestas y agrupaciones en el plano de la música clasica y popular.
Jefferson Juliao
Leonardo Ballestas
Sergio Martin

 

Políticas Administrativas

*Todos nuestros programas corresponden a educación no formal que no conducen a título alguno o certificado de aptitud ocupacional 

*El Centro de Educación Continuada se reserva el derecho de cancelar un programa o modificar del mismo lo siguiente: la fecha y horarios de realización, el valor de la inversión, los expertos facilitadores propuestos, los contenidos y el lugar donde se ofrecerá. Los programas se realizarán cuando se haya alcanzado un número establecido de participantes matriculados.

*En caso de que un programa se cancele por decisión de la Universidad, a los participantes matriculados que hayan realizado el pago hasta el momento, se les ofrecerá la posibilidad de conservar el pago como saldo a favor para participar en otro programa de Educación Continuada o se les devolverá la totalidad del valor de la matrícula.

*El certificado de asistencia se entrega a los participantes que acrediten mínimo el 80% de asistencia.

*Se considera como material didáctico de apoyo, todo aquel material que el facilitador considere pueda recibir el participante, entre ellos: bibliografía, documentos generales preparados por el facilitador, sugerencias de nombres de textos para profundizar siempre y cuando se conserven las leyes de derechos de autor: Ley 23 de 1982 sobre Derechos de Autor. 

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